Junio 20, 2009
Jaume Suau Puig es profesor titular del Departamento de Historia Contemporánea de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Barcelona. Ha sido uno de los encargados de adecuar el Plan Bolonia y los estudios de Grado en la Universidad de Barcelona, concretamente, en la Facultad de Geografía e Historia, y lleva años desempeñando esta labor de convergencia pedagógica europea donde la educación eleva su peso específico en la relación de fuerzas dentro del corporativismo docente.

Fachada de la Facultad de Geografía e Historia de la UB /JP
Esta entrada es únicamente un estracto de la entrevista íntegra que publicaremos próximamente. Por problemas técnicos en la edición y digitalización del material no podemos ofrecer más que una breve esquematización que se ajusta a las intenciones declaradas en la versión ampliada.
Entrevistador: Para definir o describir el Plan Bolonia, ¿qué características destacaría positivas y qué otras como negativas?
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Cataluña, Entrevista, Estudiantes, Estudiar, Europa, Medios, Plan Bolonia, Profesores, Universidad de Barcelona | Etiquetado: Barcelona, Bolonia, C.A.P., desalojo, educación, Estudiantes, Greografía e Historia, J. Suau, Máster, Profesores, Rectorado |
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Junio 9, 2009
Los Grados Universitarios ya son una realidad en Europa
En España se ponen a punto los últimos retoques para dar el gran salto
La Universidad de Barcelona ha sido la más castigada por el sistema de oposición al Espacio Europeo de Educación Superior, pero se coloca entre las mejor preparadas para afrontar la convergencia educativa con Europa.

Fachada de la Facultad de Geografía e Historia de la UB /JP
Hace días que se anuncian en las webs de la mayoría de centros las fechas y modos para llevar a cabo las preinscriciones para el curso 2009-2010 dentro ya de los Grados.
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España, Estudiantes, Estudiar, Plan Bolonia, UNIVERSIDADES, Universidad de Barcelona, Universidad de León, Universidad de Oviedo, Universidad de Valladolid | Etiquetado: Barcelona, Bolonia, Estudiantes, Estudiar, Filología, Filosofía, Filosofía y Letras, Grado, Greografía e Historia, León, Oviedo, Preinscripción, uniovi, UVa, Valladolid |
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Junio 5, 2009
Un profesor del área de Fundamentos de Análisis Económico que enseña en Filosofía y Letras
“No tienen base para seguir la asignatura de Introducción a la Economía” (de Periodismo)
José Luis Lorenzo Rodríguez es un profesor mal educado, incapaz de enseñar y le desborda todo lo que tenga que ver con la didáctica y con los sistemas y metodologías pedagógicas que existen a su alcance pero de las que no tiene conciencia alguna. Recientemente, ha tenido algunas disputas con los delegados de la clase de Periodismo de segundo curso de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid.

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales /JP
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Derechos, Estudiantes, Estudiar, Plan Bolonia, Profesores, Universidad de Valladolid | Etiquetado: Bolonia, Ciencias Económicas, comunicación, Departamento, educación, Estudiantes, Estudiar, Filosofía y Letras, matrícula, Profesor, Profesores, UVa, Valladolid |
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Junio 4, 2009
El Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, pretende aprobar para el curso próximo el Máster
El precio mínimo final del precio de matrícula estará en torno a los 830 y el máximo… de 1882
Hoy se ha hecho echo la prensa y el suplemento Campus del diario El Mundo, que ya dijimos en un reportaje que era el más cercano a los temas estudiantiles, del nuevo precio regulado por la Administración del Máster en Formación del Profesorado que sustituye al extinto C.A.P. (Certificado de Aptitud Pedagógica).
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C.A.P., España, Estudiantes, Estudiar, Medios, Ministerio de Educación, Plan Bolonia, Profesores, Secundaria | Etiquetado: Ángel Gabilondo, Bolonia, C.A.P., Estudiantes, Estudiar, matrícula, Máster, Ministro, Profesores |
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Mayo 25, 2009
Entrevistamos a Susana, una chica que estudió Filología Hispánica y que consiguió superar más de 100 créditos. Cada crédito equivale a 10 horas de estudio. Así pues, son casi mil horas en un solo curso académico. En realidad, después de haber conocido a Gúmer, con 90 créditos, el nuevo récord de créditos superados es de 108. Nos hemos encontrado con ella en la Ciudad Condal y nos ha acercado muy amablemente la matrícula oficial que certifica que ha matriculado los 108 créditos y un expediente donde se puede ver perfectamente los créditos superados.
Entrevistadora: Gracias por ponerte en contacto con nosotros y por traer la matrícula que corrobora el número de créditos. ¿Cuántos conseguiste matricular y cuántos aprobaste finalmente en un solo curso?
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Cataluña, Entrevista, España, Estudiantes, Estudiar, Nota y Créditos, Plan Bolonia, Universidad de Barcelona | Etiquetado: 108, Barcelona, Bolonia, crédiitos, Créditos Superados, Entrevista, Estudiantes, Estudiar, Filología, matrícula, récord, Susana |
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Mayo 23, 2009
La desinformación no existe y es una manera de distorsionar la claridad
Se enfrentan los que piden mayores esfuerzos y los que quieren seguir con la mediocridad del sistema
El aliento que supuso la cobertura informativa de los dos periódico nacionales de mayor tirada, en especial El País, hizo crecer, no el número de manifestantes, sino el número de actos de los manifestante y la violencia de los mismos.
El proceso se acentuó cuando se permitió en el claustro que todos los estudiantes (?) votasen en bloque contra la implantación del Plan Bolonia.
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Mayo 21, 2009
El final del C.A.P. y el inicio de un Máster en Formación de Profesorado
Puede existir una relación directa entre la mala formación de los profesores y el fracaso escolar
El antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica ha dejado de existir. Este papel que certificaba una tasa y un trámite para poder ejercer como interino en un centro de Educación Secundaria dejará de ser operativo el próximo curso.

Instituto de Enseñanza Media Alfonso II, en Oviedo /JP
En su lugar se pondrá en marcha en todo el país el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, que fue propuesto en sus aspectos básico por el Gobierno a través de un Real Decreto, 56/2005, de 21 de enero
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Asturias, España, Estudiar, Ministerio de Educación, Plan Bolonia, Profesores, Secundaria, Universidad de Barcelona, Universidad de Oviedo, Universidad de Valladolid | Etiquetado: Alfonso II, C.A.P., Certeificado, Divulgar, Formación, Instituto, Máster, Profesorado, Reportaje, Secundaria |
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Escrito por juliopremsa
Mayo 20, 2009
Los recursos ya existen, ya están financiados, ya se puede trabajar (Fuente: El País)
Las nuevas tecnologías han cambiado la manera de estudiar en las universidades
Daimianus ha diseñado una plataforma que ha sido destacada en el diario El País en dos ocasiones y con un reportaje muy bien realizado en el suplemento Ciberpaís.

Portada interior del suplemento 'Ciberpaís' / El País
Se destacan las ventajas del nuevo método de enseñanza-aprendizaje del que se va a disponer en todas las universidades españolas a partir del curso 2009-2010.
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España, Estudiantes, Estudiar, Europa, Medios, Plan Bolonia, Universidad Complutense de Madrid, Universidad Pompeu Fabra, Universidad de Barcelona, Universidad de León, Universidad de Oviedo, Universidad de Valladolid | Etiquetado: Bolonia, Ciberpaís, educación, El País, Estadística, Estudiar, Internet, moodle, suplemento, tecnologías |
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Escrito por juliopremsa
Mayo 19, 2009
Los medios de comunicación muestran simpatías por cada uno de los dos grupos universitarios enfrentados
Zapatero renueva su Ministerio de Educación para lograr la plena implantación del Plan Bolonia para el curso 2009-2010
Los medios de información escrita generalistas más importantes de España se interesan notablemente por cada uno de los polos educativos. En la comunidad universitaria se han formado dos grupos: manifestantes en contra del Plan Bolonia y los estudiantes.
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Escrito por juliopremsa
Mayo 17, 2009
Las manifestaciones, carteles, pancartas, voceos, etc.
¿Quién nos cuida, a los pobres inconscientes?
El pasado 17 de noviembre, de 2008, se iniciaron una serie de actividades solidarias que pretendían abrir los ojos de todos los estudiantes que querían estudiar.

Los manifestantes toman el Rectorado -Archivo- /JP
Un sector pequeño de una cantidad reducida de manifestantes prohibió la entrada a una Facultad de la Universidad de Barcelona.
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Escrito por juliopremsa